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蒙式教学
蒙式教学

特色概述:

 1. 以幼儿为中心

  蒙台梭利反对以教师为中心的“填鸭式教学”,主张以日常生活训练入手,配合良好的学习环境,丰富的教具,让幼儿自主主动学习。

 2. 把握幼儿的敏感期

  0—6岁的幼儿在特定时期会出现喜好倾向的“敏感期”,蒙台梭利教学法强调掌握幼儿的“敏感期’而给予适当的学习。

 3.丰富的教材和教具

  幼儿通过对教具的重复操作联系中,诱发自我学习的乐趣,激发其内在的学习潜能。

 4. 尊重孩子健全人格的培养

  蒙台梭利根据幼儿发展的进程,对有不同特色的幼儿因材施教,使其一步步建构完善的人格。

 5. 爆发的教学成果

  蒙台梭利的教学成果在短时期内不易被察觉,但会在某一时间内爆发,彰显出孩子内在心智的发展水平。

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